На сухом официальном языке «детский сад» — учреждение дошкольного образования. Но для маленьких непосед и их родителей — это просто «садик». Место, где ребятишки на протяжении последних 4-5 лет проводили большую часть своего времени, успели почерпнуть множество интересного и важного, научились полезным вещам и обзавелись всеми нужными привычками. Для сотен мальчишек и девчонок садик — последнее пристанище беззаботного детства, маленькое продолжение дома, где так же заботливо умывают, кормят, укладывают спать и выводят на очередную шумную прогулку.
Но ежегодно во все впускные группы приходит грустный и волнительный момент — необычный праздник прощания с детским садом. Чтобы максимально наполнить оригинальный утренник позитивом и сделать мероприятие незабываемым, воспитатели и родители очень ответственно подходят к его организации. Большинство новых интересных идей влетают в немалую копейку, но и без других ресурсов не обойтись: без фантазии, вдохновения, свободного времени и желания угодить на все 100%. Ведь для того, чтобы провести самый лучший утренник в детском саду, сценарий должен быть не только современным, но идеальным во все его мелочах.
Веселый выпускной в детском саду: организация праздника и необычный сценарий проведения
Дошкольные заведения традиционно первыми открывают большой выпускной марафон. Наверное поэтому ответственные родители и умудренные опытом воспитатели начинают подготовку к прощальному утреннику еще в начале года. И все же, мы не поленимся еще раз напомнить всем организаторам и помощникам основные аспекты организации праздника и принципы выбора необычного сценария для проведения веселого выпускного в детском саду.
- Определение даты и времени мероприятия;
- Составление творческой группы педагогов и родителей (чаще воспитатели и родительский комитет), берущей на себя ответственность за организацию выпускного и отдельных элементов;
- Составление списка выпускников, гостей, воспитателей и работников дошкольного заведения;
- Подготовка нового современного сценария или переделка ранее известного плана утренника;
- Украшение актового зала помпонами, композициями из воздушных шаров, лентами, гирляндами, растяжками, живыми цветами и т.д.;
- Покупка подарков выпускникам, воспитателям, заведующей, поварам, физрукам и другим труженикам детсада;
- Заказ фото- и видеосъемки;
- Подготовка торжественных речей педагогов, выпускников и ответных слов родителей;
- Планирование развлекательной части праздника с аниматорами или без них (на территории садика, на природе, в банкетном зале);
- Организация сладкого стола детям и фуршета — взрослым гостям;
Грамотное и ответственное отношение ко всем вышеперечисленным пунктам — залог успеха в проведении прекрасного выпускного вечера. Но самое важное все же — правильный подбор интересного сценария.
Идеи сценариев для прощального утренника в выпускной группе детского сада
Сегодняшние дошколята гораздо «продвинутее» своих родителей. Чтобы удивить и заинтересовать их, придется хорошенько потрудится над организацией праздника и созданием сценария для проведения веселого выпускного в детском саду. Родители и воспитатели, нашедшие в себе писательскую жилку, могут самостоятельно составить программу праздника, черпая вдохновение в окружающем мире. Остальным пригодятся готовые идеи для сценария:
- Путешествие к планете «Школа». Такой утренник можно провести в виде виртуального путешествия с отправной точки — планеты «Детский сад» до заветной цели. В пути ребят, воспитателей и родителей ждет масса неизведанных приключений, веселых номеров и самых интересных игровых моментов. В конце праздника каждый дошкольник может получить личную медаль «Первоклассник-путешественник»;
- Паровоз из детства . В основе такого выпускного праздника — поездка на старинном локомотиве по тернистой Дороге Знаний. В ходе мероприятия паровоз может делать остановки на станциях «спортивной», «музыкальной», «волшебной», «танцевальной», «интеллектуальной» и т.д. А значит, каждый выпускник сможет в последний раз продемонстрировать свои таланты в одном из концертных номеров: песне, танце, фокусах, сценках;
- Церемония награждения. Утренник по мотивам Оскара предусматривает награждение особым званием абсолютно каждого выпускника. Все номинации (самая яркая звездочка, самые шустрый мальчик, самый умный воспитанник и т.д.) можно чередовать с играми, конкурсами, концертными номерами и прочими этапами утренника.
Чтобы провести наиболее яркий и веселый выпускной в детском саду, организация праздника и необычный сценарий проведения должны быть продуманы до конца. Идей и подходящих вариантов многое множество. Главное, чтобы выбранный сценарий так или иначе был связан с школой и предусматривал достаточное количество игровых элементов.
Интересный сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина
Одной общей рекомендации по проведению выпускного утренника в детском саду не существует. Чаще всего воспитатели просто придерживаются классической структуры праздника, дополняя ее ярким и неординарным наполнением. Как и любой другой, интересный сценарий на выпускной в детском саду по сказкам Пушкина может состоять из четырех основных частей:
- Торжественная. Выпускная группа входит в подготовленный зал, педагоги проговаривают напутственные речи, участники показывают красивые номера (танец девочек с отцами, прощальная песня детсадовцев и т.д.), демонстрируя свои таланты;
- Сказочное костюмированное представление. В ходе второй части ребята, переодетые в персонажей сказки, играют свои роли. Часто в инсценировках задействован родители и воспитатели. А сюжет практически всегда переделан под тематику мероприятия;
- Кульминация. Самая трогательная и эмоциональная часть выпускного праздника. В ходе ее проведения дошколята благодарят свой детсад за заботу и полученные знания, воспитатели выражают благодарность родителям, а те — демонстрируют работникам садика подарочный номер-сюрприз;
- Финал. В завершение воспитатели вручают будущим первоклассникам подарки и грамоты, а мамы и папы презентуют свои дары педагогам и детскому саду.
Варианты сценариев выпускного в садике по мотивам сказок А. С. Пушкина
Любая из сказок А. С. Пушкина может стать гениальной идеей для интересного сценария на выпускной в детском саду. Окунувшись в сказочную атмосферу и ощутив себя настоящими действующими персонажами (положительными или отрицательными) ребята смогут в последний раз насладится самым настоящим детством. Итак, самые популярные варианты утренников по мотивам произведений рисского писателя:
- «У лукоморья дуб зеленый…»;
- «Сказка о рыбаке и рыбке» на новый лад;
- «Сказка о Золотом Петушке»;
- Отрывки-переделки из «Сказки о царе Салтане»;
- «Руслан и Людмила» для творческих выпускников;
Даже сочетание нескольких сказок А. С. Пушкина в одном сценарии может стать отличной основой для мероприятия. Главный секрет успеха заключается в том, чтобы все дети были максимально одинаково задействованы в утреннике.
Современный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу»
Самый популярных в последние годы вариант сценария выпускного в детском саду — современная интерпретация всем известной сказки — «Золушка идет в школу». Такой праздник — настоящий сюрприз не только для девочек-дошкольниц, мечтающих побыть в роли принцесс, но также для мальчишек, желающих хоть ненадолго ощутить себя принцами. Основная часть утренника может быть положена на мотив одноименной сказки или просто наполнена характерными сказочными элементами. При этом второй вариант более преимущественный, потому что на выпускном празднике одной Золушкой не обойтись. Остальным выпускницам наверняка будет обидно!
Все выступления, лирические отступы, конкурсы и даже веселые игры так или иначе должны быть привязаны к заданной сюжетной линии — лишь тогда удастся сохранить общую картину сказки и неповторимую атмосферу волшебства. И все же, выбирая современный сценарий на выпускной в детском саду «Золушка идет в школу», лучше заранее обсудить с родителями все нюансы. Иначе на празднике может оказаться две принцессы в одинаковых платьях или несколько идентичных принцев.
Видео-примеры детсадовских выпускных на тему: «Золушка идет в школу»
Необычный выпускной утренник в детском саду: новый веселый сценарий для родителей
Большинство организационных и подготовительных моментов выпускного утренника в детском саду решается многоступенчатыми дебатами на родительских собраниях. Там и составление бюджета, и выбор места для развлекательной части праздника, и обсуждение оптимальных подарков для выпускников и работников сада. Но есть определенные вещи, которые одними диалогами не разрешить. К их числу относится участие мам и пап в самом празднике. А точнее — выступления, торжественные речи комитета, номера-сюрпризы и прочее. Придется не только подыскать новые необычные сценарии конкурсов и сценок для родителей, но и хорошенько отрепетировать их до веселого выпускного утренника в детском саду.
Роль родителей выпускников на прощальном утреннике в детском саду
Для необычного выпускного утренника в детском саду новый веселый сценарий для родителей можно составить самостоятельно, или воспользоваться старыми шаблонами. Но прежде стоит определить роль мам и пап на детском празднике:
- Во-первых, самым инициативным родителям предстоит произнести ответное слово выпускникам или благодарственную речь педагогам. Чаще всего на такую роль определяют членов родительского комитета, а текст речи заранее составляют по одному из образцов. К примеру:
От имени всех родителей выпускников нашей группы хотела бы сказать огромное спасибо всем педагогам и сотрудникам детского сада №ХХ. Помимо необходимых знаний Вы вложили в наших детей частичку себя. Вы сумели проникнуть в детские сердца и поселить в них доброту, любовь и радость. Оставайтесь всегда такими же творческими, трудолюбивыми и любящими своих воспитанников педагогами. Спасибо Вам за наших детей!
Выражаю благодарность заведующей детским садом № ХХ, воспитателям нашей группы, а также всему коллективу этого дошкольного образовательного учреждения за их самоотверженный труд и желание работать в детском саду, воспитывая подрастающее поколение. Вы все специалисты высокого уровня с огромным опытом работы с детьми. Наши дети с удовольствием ходили в сад, и что очень важно, мы, родители, никогда не волновались, оставляя детей в Ваших надежных руках. Мы хотим отметить Ваше чуткое отношение к детям, внимание к родителям, высокий профессионализм в воспитании детей. Воспитатели ко всем педагогическим задачам подходили с творческим вдохновением и фантазией, душой болели за все успехи и неудачи наших детей. Спасибо Вам большое!
- Во-вторых, у мам и пап есть отличная возможность показать свой собственный номер на праздничном утреннике. К примеру, смешную сценку для детей о будущей школьной, переделку популярной сказки, смешной танец-сюрприз для педагогов или поздравительную песню, посвященную детскому саду;
- В-третьих, родители могут исполнять роли отдельных персонажей на празднике, если это предусмотрено сказочным сценарием. Так, выбранные мама и папа легко сыграют популярных мультяшных героев: Машу и Медведя, Масю и Папуса, Нюшу и Бараша.
- В-четвертых, традиционно часть игр и конкурсов на празднике предусматривает участие детей вместе с родителями или же против них. А значит, сценарии таких игровых отступов должны быть заранее составлены и продемонстрированы родителям. Если не являются сюрпризом или экспромтом.
Самый лучший сценарий номера от родителей выпускной группы воспитателям на выпускной в детском саду
Большинство родительских коллективов считают оптимальным вариантом — «сухое» поздравление работников детсада типовыми букетами и материальными подарками. И только часть мам и пап выпускников решаются не идти по проторенной дорожке и дополнить свой презент педагогам и детишкам интересным концертным номером или неожиданным сюрпризом. К примеру: крупным фото-коллажом, заранее отснятым видеоролликом, хорошенько отрепетированным флешмобом, юмористической инсценировкой по мотивам старой-доброй сказки. Хотя даже простая сценка, лирическая песенка или забавный танец в исполнении родителей может стать яркой эмоциональной вспышкой для виновников торжества и работников детсада. Главное — не полениться и уделить немного времени подготовке. А примеры самых лучших сценариев номеров от родителей выпускной группы воспитателям на выпускной в детском саду можно посмотреть в наших видео из последнего раздела.
Примеры сценариев детсадовского выпускного воспитателям от родителей на видео
Организовывая самый лучший выпускной в детском саду, сценарий выбирайте крайне ответственно. Только новые оригинальные идеи могут приятно удивить выпускную группу и порадовать гостей детского праздника. И не забывайте: современный прощальный утренник в детском саду должен быть не только интересным, но также необычным, не похожим на все предыдущие.
Как же здорово, когда наступает последний весенний месяц. Во-первых, это ещё чуть-чуть и наступит лето. А во-вторых, конец мая – это начало выпускных в ДОУ. Вы же готовитесь к ним? Если ещё только думаете, тогда посмотрите идеи, которые мы собрали, чтобы провести выпускной в детском саду. В наш сценарий вошли самые классные игры, конкурсы, сценки и другие идеи. И так, смотрим и выбираем только лучшее.
В начале праздника в зал входят все дети. Они под веселую музыку проходят по кругу и останавливаются, становясь в шеренгу. У каждого ребёнка в руках небольшой букет цветов.
Дети по очереди читают стихи:
После последних слов, про: набедокурят и цветы, дети подбегают к воспитателям и дарят им свои букеты с цветами. После возвращаются на место.
Воспитатель:
Добрый день, наши уважаемые родители! Здравствуйте дети! Сегодня у нас с вами замечательный и грустный праздник, сегодня у нас выпускной у детей.
За годы, что ваши дети провели в детском саду, они стали нам родными дочками и сыночками. И так не хочется прощаться, но что поделать, жизнь идёт дальше и время не остановить. И так, давайте начнём наш с вами общий праздник!
Звучат аплодисменты, дети рассаживаются по своим местам за стулья.
Воспитатель:
Все эти годы не просто ходили в детский сад, а учились каждый день. И вот следующая наша сценка покажет, чему научились дети за годы, проведённые в детском саду.
Сценка – вредные советы или чему мы научились.
С сценки участвуют две девочки и два мальчика. И ещё один ребёнок, у которого будет главная роль, но не будет слов. Также нужно приготовить:
Большие (взрослые) ботинки и чем больше размер, тем лучше.
Флакон из под духов, можно пустой, можно с духами.
Тюбик от крема для бритья, но если такового нет, то любой тюбик.
Бутылочка с надписью "Рыбий жир". То есть, берёте небольшую бутылочку и на неё приклеиваете эту надпись.
Бутылочка с надписью "Черная тушь". Также берёте бутылочку и приклеиваете бумажку с надписью.
Большая кастрюля, которую можно взять на кухне.
Большой будильник, или большие песочные часы. Тут всё понятно.
Когда всё готово, то начинается сценка. Ребёнок, играющий главную роль, ни говорит, ни слова, а только слушает советы остальных участников сценки и выполняет их требования. Не забывайте делать паузу, чтобы все совет были выполнены:
Воспитатель:
Да, удивили, так удивили! Разве этому мы учили вас в детском саду все эти годы? Давайте-ка исправляйтесь!
Игра – гласные буквы.
В этой игре дети должны вспомнить, какие это гласные буквы. Игра проходит весело и быстро. Дети встают в шеренгу, ведущий зачитывает свои слова, а дети выполняют то, что нужно из стихов.
Вот стихи:
Воспитатель:
Заскучали? Тогда предлагаем потанцевать!
Тут дети показывают заранее приготовленный танец. Это может быть ваша любая постановка. А можно выбрать вариант из уже имеющихся.
Например, этот танец – вальс, где танцуют и мальчики и девочки.
А вот этот танец – испанский танец. Такое латино на детском празднике!
Воспитатель:
Как вы красиво танцуете! Наверное, вы все станете танцорами, когда вырастите! Нет? А кем тогда?
Игра – кем я стану, когда вырасту.
Для игры нужно приготовить картинки самых разных профессий. Все картинки раскладываем на пол так, чтобы изображения были внизу и их ни кто не видел. Под музыку дети кружатся вокруг картинок, и когда музыка завершается, то берут каждый по одной картинки.
После воспитатель подходит к каждому ребёнку и тот рассказывает, что за картинка у него в руках, что это за профессия и хотел бы он такую получить в дальнейшей жизни.
Воспитатель:
Настало время песен. И сейчас для вас поют наши юные выпускники!
Воспитатель:
Что ж, настало время нам с вами проститься. Ещё немного и вы выйдите из двери детского сада и больше сюда не вернётесь. Так давайте сделаем это торжественно!
Дети под торжественную музыку выходят из детского сада, и на улице им дают в руки воздушные шары с надписями: до свидания детский сад!
Когда все дети собрались, то под громкий крик: прощай, любимый садик! - Дети выпускают шарики в небо!
Выпускной в ДОУ. Сценарий выпускного утренника в детском саду
Подробный и интересный сценарий прощания с детским садом.
Выпускной праздник: До свидания, детский сад!
Дети строятся перед входом в зал. Звенит звонок. Дети под музыку песни «Прекрасное далеко» (музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина), звучащей в грамзаписи, парами обходят зал, останавливаются двумя полукругами у центральной стены. В первом - девочки, во втором - мальчики.
1-й ребенок.
Звенит звонок веселый,
Детей торопит в класс.
Открыты двери школы
Теперь всегда для нас.
2-й ребенок.
Приветливо белеет
Просторный белый дом.
От мала до велика
Мы все туда идем.
3-й ребенок.
Нас в школу приглашают
Задорные звонки,
Мы были малышами -
Теперь ученики.
4-й ребенок.
Подрастем еще за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс.
5-й ребенок.
Детский сад, детский сад,
Светлый и веселый,
Ты сегодня тоже рад,
Что пошли мы в школу.
Песня «Скоро в школу» (музыка М. Красева, слова О. Высотской).
СКОРО В ШКОЛУ
1. Бродит ветер на просторе,
Холоднее с каждым днем.
В золотом стоят уборе
Две березки за плетнем.
2. Мы научимся до лета
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «пять!.
Скоро в школу в первый раз!
Скоро в школу в первый класс!
Называть все будут скоро
Школьниками нас!
3. Льется песенка на воле,
Далеко она слышна.
Всем ребятам место в школе
Приготовила она.
6-й ребенок.
Детский сад - это сад,
Где стоят деревья в ряд
И на каждой ветке
Вырастают детки.
7-й ребенок.
Румяные, счастливые,
Крикливые, драчливые,
Прицеплены на бантики,
Словно на елке фантики.
8-й ребенок.
И смеются, и жужжат,
Словно пчелы в стае.
Дети (все вместе).
Что такое детский сад,
Мы, конечно, знаем.
Песня «Детский сад» (музыка и слова Е. Асеевой)
ДЕТСКИЙ САД
1. Мы с тобой проснулись рано,
Мы шагаем в детский сад.
Там игрушки, там зверюшки
Ожидают всех ребят.
И Танюшу, и Антошку,
И Катюшу, и Сережку -
Всех приветливо встречает
детский сад (Припев 2 раза)
2. День зарядкой начинаем.
Здесь танцуем и поем.
И нисколько не скучаем,
Очень весело живем.
И Танюша, и Антошка,
И Катюша, и Сережка —
Очень весело мы в садике живем. (Припев 2 раза)
3. Надо другу улыбаться-
Ведь живем одной семьей.
Чтобы ссориться и драться,
Нет причин у нас с тобой.
Вместе весело играем,
Мы друзей не обижаем.
Ведь для ссоры
Нет причин у нас с тобой. (Припев 2 раза)
Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник должны прийти гости. Но где же они? Что-то долго их нет!
Под веселую музыку «Польки» Е. Тиличеевой забегают клоуны боковым галопом.
Клоуны. Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте!
Кнопа. Это Тёпа!
Тёпа. Это Кнопа! (Поклонились.)
Ведущий. Мы вас уже давно ждем, вы почему опоздали?
Тёпа . Извините, пожалуйста, но мы готовили уроки.
Ведущий. А что вам было задано?
Кнопа. Выучить все цифры. Хотите послушать, как мы выполнили домашнее задание?
Ведущий. Очень хотим, правда, ребята?
Кнопа.
Похожа единица на крючок,
А может, на обломанный сучок. (Показывает карточку.)
Тёпа.
Два похожа на гусенка
С шеей длинной, клювом тонким.
Кнопа. Цифра три, словно ласточка, смотри!
Тёпа.
Гляди - четыре - это стул,
который я перевернул.
Кнопа.
На что похожа цифра пять?
На серп, конечно, как не знать!
Тёпа.
Семь - точно острая коса,
Коси, коса, пока роса.
Кнопа.
Цифра восемь так вкусна -
Из двух бубликов она.
Тёпа. А теперь пусть ребята скажут, на что похожи цифры ноль, шесть, девять. (Дети отвечают.)
Ведущий. Молодцы, клоуны, цифры вы знаете, а считать вы умеете?
Клоуны. Умеем! Умеем!
Ведущий. Это мы сейчас проверим. Кто будет решать задачу первым?
Тёпа. Я!
Кнопа. Смотри, Тёпа, не подведи!
Ведущий. Тогда слушай внимательно. Представь себе, что тебе дали пять конфет. Одну конфету ты отдал Кнопе. Сколько конфет у тебя осталось? Тёпа. Пять! Ведущий. Пять?
Тёпа. Да, пять!
Ведущий. Почему пять, ведь ты отдал одну.
Тёпа. А я никому не отдам, я конфеты сам люблю.
Ведущий. Дети, правильно Тёпа решил задачу?
Дети. Нет!
Ведущий. Сколько конфет должно у него остаться?
Дети . Четыре!
Ведущий. Правильно! С друзьями надо делиться. Тебе, Тёпа, Должно быть стыдно.
Тёпа (опуская голову). Стыдно, очень стыдно!
Ведущий. Хорошо, дадим тебе возможность исправиться. Слушай другую задачу. У тебя два шарика, у Кнопы - один. Сколько шариков у вас обоих вместе?
Тёпа. А что мы будем делать с этими шарами?
Ведущий . А зачем тебе это нужно знать?
Тёпа. Надо!
Ведущий (в раздумье). Ну, допустим, вы пойдете с ними гулять.
Тёпа. А ветер будет на улице?
Ведущий. Допустим, будет.
Тёпа. Сильный?
Ведущий. Сильный!
Тёпа. Тогда у нас с Кнопой не будет ни одного шарика.
Ведущий. Почему?
Тёпа. Потому что ветер вырвет у нас из рук шарики и унесет их высоко-высоко в небо.
Ведущий. Дети, правильно решил Тёпа эту задачу?
Дети. Нет!
Ведущий. Скажите, сколько шариков у Тёпы и Кнопы?
Дети. Три!
Ведущий. Тёпа, и эту задачу ты не решил.
Кнопа. Задай мне задачу, я обязательно решу.
Ведущий.
Хорошо, слушай внимательно.
Все ли здесь цыплята-детки,
Шесть на грядке, три во ржи,
Сколько их всего, скажи!
Кнопа . Шесть на грядке, три во ржи - будет девять.
Ведущий. Молодец, Кнопа, правильно ответила.
Клоуны (хлопают в ладоши, прыгают). Ура!
Ведущий. А наши дети тоже умеют считать.
Клоуны . Неужели?
Ведущий. И даже песенку про это знают. Хотите послушать?
Клоуны. Да, Хотим!
Ведущий. Тогда оставайтесь с нами на празднике. Песня «Как дважды два» (музыка А. Абрамова, слова М. Владимова).
КАК ДВАЖДЫ ДВА
1. Шагает школьник в первый класс.
Он всех счастливей в мире.
Открыл он в самый первый раз,
Что дважды два - четыре.
И ты усваивай, как он,
Все точки-запятые,
Любой параграф и закон,
Как дважды два - четыре.
2. Но скажешь: Ялта на Оке,
А Краснодар в Сибири,
И «два» увидишь в дневнике,
Как дважды два - четыре.
Возможно, будешь ты летать
В космические шири,
Но прежде выучи на «пять»,
Что дважды два - четыре.
Ведущий . Молодцы, ребята, хорошо поете. А задачи умеете решать?
Дети. Да!
Ведущий . Слушайте внимательно.
1) Расставил Андрюшка в два ряда игрушки.
Рядом с матрышкой - плюшевый мишка.
Вместе с лисой — зайка косой,
Следом за ними - еж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка? (Шесть игрушек.)
2) Подарил утятам ежик восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят: сколько было всех утят?
Через дверь в зал влетают две связки шариков (четыре утенка): в одной большие, в другой - маленькие. В каждой - по четыре.
Тёпа . Шарики! Шарики! А вы мне не верили! Это нам с Кнопой шарики! (Берет связку с большими шарами.)
Кнопа. Шарики прилетели! (Берет вторую связку шариков.) У нас не было ни одного шарика, а теперь - много!
Ведущий. Как ты думаешь, Тёпа, у вас с Кнопой поровну шариков или нет?
Тёпа. Конечно, нет. У меня больше!
Ведущий (обращается к детям). Ребята, прав ли Тёпа? (Ответы детей.) Как узнать, поровну ли у Кнопы и Тёпы шаров или нет? (Ответы детей.) Давайте посчитаем.
Тёпа поднимает вверх по одному шарику, предлагает детям помочь ему сосчитать: один, два, три, четыре. Кнопа проделывает тоже самое. У нее в связке оказывается тоже четыре шара.
Ведущий . Ребята, почему Тёпе кажется, что у него больше шаров?
Дети . Потому что у Тёпы большие шары, а у Кнопы - маленькие.
Тёпа (рассматривает шары). Спасибо, ребята, вы правильно все посчитали, и я все понял!
Ведущий. Тёпа, ты что-то загрустил. Хочешь, ребята тебя развеселят?
Тёпа. Да.
9-й ребенок.
Мне так весело сегодня,
Что ноги сами рвутся в пляс.
Раз, два, три, четыре, пять!
Все выходят танцевать!
Парный танец «Ливенская полька» (обработка М. Иорданского).
В танце участвуют 4 девочки и 8 мальчиков: 4 мальчика с гармошками, 4 - с балалайками.
Девочки стоят у центральной стены лицом к зрителям, справа - мальчики с балалайками, слева - мальчики с гармошками.
Первая фигура
Музыка А. 1-7-й такты. Мальчики с балалайками идут переменным шагом, играя на балалайке, двигаясь по направлению к девочкам ровной шеренгой.
8-й такт. Кланяются, девочки отвечают поклоном, кладут левую руку на плечо мальчикам с балалайками, а правую руку с платочком немного отводят в сторону.
Музыка Б. Дети парами идут переменным шагом и останавливаются перед мальчиками с гармошками.
Музыка В. 1-й такт и 1-я четверть 2-го такта. Балалаечники делают три притопа. Девочки хлопают в ладоши, разводят руки в стороны, поднимают правую руку с платочком вверх, а левой берутся за край сарафана.
3-4-й такты. Девочки бегут дробным шагом, каждая вокруг мальчика с балалайкой.
5-8-й такты. Повторяются движения 1-4-го тактов музыки В.
Вторая фигура
Музыка А. Мальчики с балалайками двигаются переменным шагом до середины комнаты, их место занимают мальчики с гармошками.
1-й такт. Девочки делают поворот вправо.
2-й такт. Делают три притопа прямо.
3-й такт. Делают поворот влево.
4-й такт. Делают три притопа.
5-8-й такты. Повторяются движения 1-4-го тактов.
Музыка Б. Девочки и мальчики с гармошками идут друг за другом переменным шагом. Встают шеренгами перед балалаечниками.
Музыка В. 1-8-й такты. Девочки повторяют движения первой фигуры на ту же музыку. Мальчики с гармошками делают полуприседание.
Третья фигура
Музыка А. Дети идут парами. Мальчики с балалайками подходят и встают рядом с девочками. Тройки расходятся и останавливаются по обеим сторонам зала (одна за другой), т. е. справа и слева, лицом к гостям.
Музыка Б. Мальчики играют на своих инструментах, притопывают правой ногой: 1-й такт - за левой, на 2-й такт - рядом с левой, не двигаясь с места. Девочки, подняв платочки, обегают двух мальчиков восьмеркой.
Музыка В. Повторяются движения первой фигуры на эту музыку, оба мальчика пляшут одновременно. На повторение музыки А дети идут на свои места. (Движения составила В. Кукловская.)
В зал вбегает разбойник, оглядывается.
Усатый . Эй, одноглазый! Сюда! Вот они где! (Забегает.)
Одноглазый . Фу ты, какие нарядные, чистые, аккуратные, аж противно! (Подходят к детям, строят рожицы.)
Усатый. И зачем это вы здесь собрались. Непорядок! Что-то тут не так.
Ведущий. У нас сегодня праздник.
Одноглазый. Какой такой праздник без ссор, и без драк! Мы этого не допустим!
Усатый . Ни один еще праздник ни проходил весело, когда мы приходили в гости!
Одноглазый и Усатый (вместе). Пора и порядочек навести!
Усатый. Где мое холодное оружие?
Ведущий . Подождите, не шумите, посмотрите, как много гостей! И где вас только воспитывали?
Одноглазый и Усатый (вместе). В лесу!
Ведущий. Так что, у вас в лесу и школы нет?
Усатый. Нет! А зачем она нужна?
Одноглазый. Чему там учат?
Ведущий. Сейчас узнаете, садитесь и послушайте!
Песня «Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).
Одноглазый и Усаты й (вместе). Теперь понятно!
Ведущий. А перед тем как ребята идут в школу, им дарят школьные принадлежности.
Одноглазый. А что такое, эти школьные принадлежности?
Усатый (достает рогатки, пистолеты, камень). Вот наши школьные принадлежности!
Ведущий . Ребята, правильно? (Называют.)
Одноглазый и Усатый (вместе). Мы тоже такие хотим!
Ведущий . Сейчас посоветуюсь с ребятами, как их можно заслужить. Ну что ж, давайте соревноваться. Согласны?
Усатый. Ну ладно.
Одноглазый. Да вы ведь все равно проиграете.
Ведущий . Первый конкурс - музыкальный. Нужно спеть и сыграть на музыкальных инструментах.
Одноглазый . А, это можно! Это легко! Усатый. Вот сейчас мы вам сыграем! Одноглазый, доставай инструмент.
Достают бутылки, ставят посреди зала, много раз пытаются сыграть «Во саду ли...», ничего не получается.
Одноглазый . Ну, не музыканты мы!
Усатый. Зато драться умеем! (Стреляют.)
Ведущий . Остановитесь, настала очередь детей.
Частушки
Про ребята и про наш сад
Частушки сочинили.
Пропоем вам сейчас,
Чтоб вы не грустили!
Будем вам частушки петь,
Хлопайте дружнее,
Мы уж постараемся
Спеть повеселее!
В садик я иду с цветами,
Маму за руку держу,
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Даже в Танин день рожденья
Юра по привычке
Таню вместо поздравленья
Дернул за косички.
Буквы в Машиной тетради
Не стоят как на параде.
Буквы прыгают и пляшут,
Маше хвостиками машут.
Вова вертится в буфете,
Пробирается вперед.
Пожалейте Вову, дети,
А то с голоду умрет.
Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина», -
В школе треснула стена.
Форма новая надета,
Белая рубашечка
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка.
Ой, жги-говори,
Заиграли ложкари!
Ансамбль ложкарей. «Светит месяц» (русская народная мелодия, обработка М. Раухвергера).
10-й ребенок.
По России всей сейчас
Народные традиции.
Мы покажем вам сейчас
Донской казачий перепляс.
«Пчелочка» (русская народная песня).
Усатый. Ой-ой-ой! Распелись тут, разыгрались!
Одноглазый. У вы какие! Прям артисты!
Ведущий . Признаете свое поражение? Или будем продолжать?
Усатый. Еще чего захотели?
Одноглазый . Будем продолжать! Вы от нас легко не отделаетесь!
Ведущий . Ну, хорошо, второй конкурс - стихотворный.
Усатый . Это всегда пожалуйста, стихов мы много знаем.
Одноглазый.
Если ты чернее ночи,
Грязь лежит на рожице -
Это очень хорошо
Для ребячьей кожицы.
Усатый.
Если сильно бьет драчун
Слабого мальчишку,
Я такого запишу
Даже в нашу книжку.
У вас есть такие дети? Сейчас я их запишу!
Ведущий . У нас нет таких ребят. Зато мы песню знаем про одного такого мальчика.
Усатый . О, это хорошо! Ну-ка, спойте!
Песня «Забияка» (музыка Т. Корганова, слова Б. Дубровина).
ЗАБИЯКА
1. Сбежалась вся ватага
Сегодня поутру:
У школы забияка
Вдруг обидел детвору.
Он с маленьким столкнулся -
Такой здоровый сам,
Портфелем замахнулся
И волю дал рукам!
Он волю дал, он волю дал,
Он волю дал рукам!
2. Он всех сильней считался,
Запугивал свой класс,
Подавно не боялся
Он и каждого из нас.
Но тут не оробела,
Смокнулась малышня,
И в бой рванулась смело,
Обидчика тесня,
Рванулась в бой,
Обидчика тесня!
3. И грозный забияка
Запомнил тот урок:
Не выдержал атаки
И пустился наутек.
Пусть было так обидно
Обидчику бежать,
Теперь он нас, как видно,
Не будет обижать.
Не будет он, не будет он,
Не будет обижать!
Одноглазый.
Если ты порвал подряд
Книжицу и мячик.
Все на свете говорят:
Он - хороший мальчик.
Если у вас есть такие мальчики, то переходите в нашу команду.
Усатый.
От вороны карапуз
Убежал заохав.
Этот мальчик просто трус,
Это очень ловко!
Одноглазый. Но даже в нашей команде трусы не нужны!
Усатый.
Этот в грязь полез
И рад, что грязны штанишки.
Про такого говорят:
Чистенький мальчишка!
Одноглазый. Ну-ка, посмотрим, кто у вас поросенок. Не, не хрюкают, нет нерях!
Ведущий. Ребята, правильные стихи нам читали разбойники.
Дети . Нет.
Усатый и Одноглазый (вместе). Как нет?
Усатый. А какие правильные?
Ведущий. А вот послушайте!
1-й ребенок.
Хорошо любить и смелость, и загадку,
Поезда любить, а не перрон,
И не дом удобный, а палатку,
Синих сосен тихий перезвон.
Все у нас в начале, все свершится,
Потому и хочешь заполнять
Каждый день, как чистую страницу,
Каждый год, как новую тетрадь.
2-й ребенок.
В нашей школе, в первом классе,
Нет ребят сильнее Васи.
Спорить с ним так это горе:
С боксом Вася не знаком.
Но в любом серьезном споре
Побеждает... кулаком!
И за «мужество», не скроем,
Класс считал его героем.
Но... в медпункте нашей школы
Как-то делали уколы.
В кабинет войдя к врачу,
Вася крикнул: «Не хочу!»
Шприц увидел, задрожал
И, как заяц, убежал.
Первоклассники смеялись:
«А ведь мы его боялись!»
3-й ребенок. ДВА И ТРИ
Пошел Сережа в первый класс.
Почти до десяти!
«Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь, на пари
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
Считаем вместе: вот один,
А вот и два, смотри!
Один и два! - закончил сын -
Как раз и будет три!
Вот молодец, - сказал отец. -
И в самом деле - три.
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Одноглазый. Во дают! Вот это память!
Усатый. Да! Умные попались!
Ведущий. Третий конкурс - танцевальный. Нужно исполнить любой танец.
Одноглазый и Усатый (вместе). Ха! Ща сделаем!
Танец разбойников, фонограмма из «Бременских музыкантов (Г. Гладкова).
Ведущий. Молодцы! Каковы сами, таков и танец, под стать вам.
Одноглазый и Усатый (вместе). Ну так! Вам до нас далеко!
Ведущий. Подождите хвалиться, сейчас ребята покажут свои способности!
4-й ребенок.
Как плясовая заиграет,
Всех танцоров увлекает.
Эх, топни, нога, топни, правенькая,
Пойду плясать, хоть и маленькая!
«Выйду ль я на реченьку» (русский хоровод, обработка В. Иванникова).
Разбойники, посовещавшись, подходят к ведущей, отдают ей черную метку.
Ведущий . Что это?
Одноглазый и Усатый (вместе). Черная метка!
Ведущий . Зачем?
Усатый. У нас, у разбойников, так принято, если нас что-то не устраивает, то мы выдвигаем свои требования, они на обратной стороне написаны.
Ведущий. А что случилось-то?
Одноглазый . Вы нас перепели, перетанцевали.
Усатый. Да и перечитали тоже. Не по-нашему!
Ведущий. Что же, посмотрим! (Читает.) Ребята, разбойники предлагают собрать совет умнейших-мудрейших. Хотят проверить наши знания и смекалку.
Три ребенка надевают шапочки черного цвета, плащи-накидки.
Одноглазый. Ага, попробуйте отгадать наши загадки!
Усатый.
Я учусь, учусь, учусь.
Я туда-сюда верчусь:
Утром в школу, днем обратно,
Тяжело, зато приятно! (Портфель.)
Одноглазый.
Девчушки бывают в линейку и в клетку.
За кляксы в них ставят плохую отметку. (Тетрадки.)
Усатый.
Ну, признайтесь, без меня
Не прожить бы вам и дня:
Кто ошибки исправляет,
Из беды вас выручает? (Резинка.)
Ведущий. Умнейшие-мудрейшие выдержали наши испытания. Теперь вы разбойнички.
Умнейшие-мудрейшие по очереди.
1-й ребенок. Почему падают листья?
Усатый. Потому что они тяжелые!
2-й ребенок . Сколько будет три и три!
Одноглазый . Дырка! Ничья, ничья!
3-й ребенок. Какие вы знаете водоемы?
Усатый. Океан, море, лужа.
Ведущий . Плохо вы справились с заданием. И как вас только в школе терпят?
Одноглазый. Не просто терпят, нас очень любят, ан второй год оставили.
Усатый. Да подумаешь, собрались тут умнейшие-мудрейшие, а как насчет зарядочки? Мускулатуру имеете?
Одноглазый . Бегать, прыгать не боитесь?
Дети (вместе). Нет!
Одноглазый и Усатый (вместе) А это еще надо проверить!
Ведущий . Вот мы сейчас и проверим, и поиграем.
Игры-аттракционы:
1) «Кто быстрее соберет портфель?»
2) «Кто быстрее сбегает домой на перемене?» Две команды - эстафета.
3) «Придумай пляску». Играют двое: мальчик и девочка. Мальчику надевают на голову платок, девочке - головной убор для мальчиков. Мальчик должен придумать плясовые движения для девочки, а девочка - для мальчика. Дети пляшут под русскую народную мелодию «Из-под дуба».
Одноглазый и Усатый (вместе). Мы решили подружиться с вами, ребята.
Усатый. Вы очень симпатичные, веселые.
Одноглазый. И всему вас научили в детском саду.
Одноглазый и Усатый (вместе). Возьмете нас с собой в школу?
Дети . Возьмем.
Ведущий . Раз вы все подружились, становитесь в общий хоровод.
Песня «Чтобы солнышко светило» (музыка В. Пескова, слова С. Фурина).
ЧТОБЫ СОЛНЫШКО СВЕТИЛО
1. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб цвели в лугах цветы,
Чтоб дружили я и ты. (2 раза)
2. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтобы пели утром птицы,
Чтоб сияли счастьем лица,
За руки возьмемся, встанем в круг.
Каждый человек человеку - друг!
За руки возьмемся, пусть пойдет
По Земле огромный хоровод!
3. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтобы не было грозы,
Чтобы не было беды,
Чтобы не было войны.
4. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб на целом белом свете
Спасть могли спокойно дети,
Спать могли спокойно дети.
Ведущий. Подходит к концу наш праздник.
Дети по очереди.
1-й ребенок.
Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло.
2-й ребёнок.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
3-й ребёнок.
Спасибо вам за все заботы,
Вам в праздники было немало работы,
Вы нас учили выступать,
Петь песни и красиво танцевать!
4-й ребенок.
Спасибо нашим докторам,
Что не страшна простуда нам,
Что, на кого ни посмотри,
Все как один - богатыри!
5-й ребенок.
Наши нянечки, спасибо
Вам за солнышко улыбок,
За вниманье, за уют,
За сердечный добрый труд.
6-й ребенок.
Говорим мы поварам:
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
7-й ребенок.
У заведующей нашей
Круглый год забот не счесть,
Чтобы Олям, Колям, Машам
Было что и пить, и есть,
Чтобы книг у нас хватило,
Чтобы радостно всем было.
8-й ребенок.
Всем, кто нас доброму учил,
Всем, кто растил,
Кто просто любил,
Мы говорим...
Дети (вместе). Спасибо!
Песня «В добрый час» (музыка Т. Попатенко, слова И. Черницкой).
В ДОБРЫЙ ЧАС
1. Скоро придет
Сентябрь золотой,
Мы попрощаемся с летом,
Осенним деньком
Мы в школу пойдем
С ярким и пышным букетом!
Скажут воспитатели: «В добрый час!»
Мы уходим в школу в первый класс!
2. Листья осин
И гроздья рябин
Словно огнем загорятся!
И как ни жалей,
Для стольких друзей
Время пришло расставаться!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Поздравления заведующей; родительского комитета. Вручение подарков.
Ведущий приглашает в группу на чаепитие (аттракционы, дискотека). Гости и дети покидают зал под фонограмму песни «Дорога добра» (музыка М. Минкова, слова Ю. Энтина).
Вед. День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!
Вспоминаются первые слёзы,
Что горошиной катятся вниз,
А ещё миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь-держись!
Сегодня здесь они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Прошу вас, дети проходите к нам.
Дети входят под музыку.
1 Ну вот и все, настал тот час,
Который мы все ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
2 Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в д/сад пришли на бал
С друзьями и родными.
3 Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили
Как вдруг большими стали.
4 Нарядные сейчас стоим,
Слова волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам первый школьный старт.
5 Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем ни когда
Свои дошкольные года.
Песня «Наш любимый д/сад»
6 Наш любимый, наш красивый,
Наш любимый д/сад!
Ты сегодня в путь счастливый …..
Провожаешь дошколят.
7 До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
8 Д/садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы
От отличников…..
Все Привет
ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ»
А сейчас давайте вспомним как все начиналось.
9 Вот мы выросли, и нас..
Ждёт в школе самый первый класс
А помните, 5 лет назад,
Как мы ходили в д/сад?
10 Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
11 Я помню плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А как-то с соскою ходил..
И даже памперсы носил
12 А я такое вытворял;
В обед над супом засыпал,
Бывало плохо кушал я
Кормили с ложечки меня.
13 А если мы не спали
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.
ВСЕ Да! Все мы были хороши.
ТАНЕЦ «ОРАНЖЕВОЕ СОЛНЦЕ»
Вед . Дни и месяцы идут.
Детки все растут, растут
Выросли большие-вот какие!
Стали в слух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать
Инсценировка «Три подруги»
Сидят три девочки
Вед: Три подруги в день весенний
Были в милом настроение
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали
1 дев. Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу
2 дев. Ты не отвлекайся Мила
1 дев. А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей
Каждый день их буду в зоопарк водить
И мороженным кормить.
2 дев. Вот бы твоей дочкой стать!
1 дев . Можно только помечтать!
2 дев . Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали.
Обо мне не забывали.
Много денег получала,
Что хочу-все покупала.
Почему же ты молчишь? (к 3-й подруге)
Ничего не говоришь?
3 дев. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться.
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть
Вед . Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решали все задачи.
игра
Входит Шапокляк
Что это у вас за праздник?
Вед. Баб. Шапокляк постой,
Разве ты не знаешь,у нас бал выпускной?
Ш. Ах, вы в школу собрались?
Школьные годы ужасные
Самые, самые страшные
Я, конечно, поздравляю вас и подарочки вам всем дарю, для хороших деток мне ни чего не жалко.
Вот рогатка вам, ребята,
Чтобы в птичек пострелять,
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать
Вот вам кнопки предлагаю,
Чтоб на стульчик подложить.
(сама садиться «ой» -вскакивает)
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать!
Вед. Ой, ребята, разве вам нужны такие подарки?
Дети! Нам нужны портфели,
Книжки и тетрадки
Будут в школе прилежные
Наши ребята!
Ш. Фу, какие умные. И кто придумал эту вашу школу?
Я вот открываю свою Школу вредных наук.
Приём без экзаменов.
Обучение бесплатное, кто желает записывайтесь?
Вед. А какие науки вы там будите изучать?
Ш. Я научу вас мазать клеем скамейки
Ссориться, драться, ябедничать, быть болтливым и грубо разговаривать.
Вед. Хватит, хватит. Ребята, вы согласны записываться в такую школу?
Дети: Нет
Вед. Наши дети записались в хорошую школу
Ш. Фу ты, ну ты, тогда мне с вами делать нечего. Пока.
Убегает.
Вальс
Звучит музыка
Выходят четверка и пятерка
4 Я отметка хорошая,
В любую тетрадку я вхожая,
Получил четверку. Это хорошо!
Значит не напрасно
В школу ты пришел.
5 Ну, а я отметка пять,
На меня равненье.
Вижу нынче в школе деток
Будет пополненье!
Я отличников люблю
Им пятерочки дарю!
Бегают единица и двойка
1 Посмотрите-ка на них,
Тоже мне всезнайки!
Знает каждый человек-
В школе я хозяйка!
2 Нет, постой-ка,как же двойка?
Без меня ни как нельзя.
С лежебокой и лентяйкой
Мы старинные друзья.
1 Будешь спорить, позову
Я на помощь стёрку
Быстро сделаем вдвоём
Из тебя пятёрку.
Вед. Прежде чем вести сраженья
Вы решите упражненья!
Сколько будет 2+2 ?
1 Моя кружиться голова.
Вед. А ты, что скажешь двойка?
2 Пятерка и вот столько (показывает)
Вед. Всем ребятам здесь известно.
В школе с ними вам не место
Вас оставить зал попросим,
Вы не прошенные гости
Уважают наши детки
Лишь хорошие отметки.
Сейчас вы увидите какие наши дети молодцы
Игры
1 реб. Прощай уютный д/сад
Здесь столько долгих лет
Ты нам дарил тепло…
И не гасимый свет.
2 Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями,
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.
3 Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И всем, кто просто нас любил
Все Мы говорим: «Спасибо»
Частушки
1 Воспитатель наш хороший
Очень любим мы тебя,
Принимай и ты сегодня
Наши поздравления!
2 Нашу няню очень любим,
Она тоже любит нас.
И задорную частушку
Пропоем мы ей сейчас
3 Громко музыка играет
В музыкальном зале
Это снова музыкант
Играет на баяне!
4 Что-то мы проголодались,
Есть охота здорово,
Когда кушать захотели
Вспомнили про повара!
5 Витамины всем полезны-
Это медик нам сказал
И ребятам нашей группы
Всем по витаминке дал
6 А заведующая сада
Вовсе некогда скучать,
Потому что ведь ей нужно
Детским садом управлять!
7 Скоро вырастим большими,
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы. Наш любимый д/сад
Вед. А теперь я устрою экзамен для ваших родителей.
Что можно приготовить, но нельзя есть (уроки)
Локаторы, которые всегда с тобой (уши)
Какой рукой лучше размешивать чай (лучше ложкой)
Какой хвост торчит из воды (мокрый)
С вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А для этого нужно произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянемся»
Клянусь! Будь я мать или будь я отец Ребенку всегда говорить: Молодец!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не «строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь
Тогда идеальным родителем буду
И Клятвы своей ни кода не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
(Вручить родителям благодарность)
Звучит волшебная музыка. Появляется волшебник-звездочет с сундучком И подзорной трубой.
Приветствую вас, о звезда моего сердца!
Я-главный магистр волшебных наук,
Ребятам и взрослым-загадочный друг!
Я в небо ночное на звезды гляжу,
Про звездные тайны вам все расскажу
С собою немного я звезд прихватил,
На небе и там слишком много светил.
Сегодня я звездами всех назову,
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы-звезды, ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней,
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться!
(смотрит на детей в трубу)
Уже посветлели счастливые лица!
Какой я волшебник! Ура мне, ура!
Вставай за наградой, моя детвора!
(Вешает на грудь медаль-звездочку)
Песня «до свидания, д/сад»
Вед. Хотим пожелать вам, родные
Учиться, расти, встретить новых друзей
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей.
Поздравления заведующей
Поздравления родителей
Дети вручают цветы
Вед. И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу;
Возьмите шарик свой счастливый,
Как в знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Наш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым.
(на улице выпустить шары)
Loading...